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学前教育系“向梦想出发”童话剧励志上演
时间:2019-12-19 点击:

2019年12月18日,由学前教育系80多名师生共同创作并排演的“向梦想出发”童话剧,在学校演播厅励志上演。运城幼师高专党委书记彭刚、校长张汉语、纪委书记晋严明、副校长景建军、相关处室领导及运城部分幼儿园领导及老师应邀莅临现。敖逃盗角в嗝耙徊糠旨页ず秃⒆庸餐郎土苏獬」赜诿蜗、友谊、勇气、爱的励志童话剧。

 


此场童话剧《前进吧,小乌龟》,改编自德国作家米切尔·恩德的图画书《犟龟》,不仅丰富了图画书中角色的性格,而且将图画书中隐含角色进行了大胆塑造,同时又杂糅了经典童话《绿野仙踪》中小胆狮的角色形象,情节励志而又妙趣横生,游戏感十足。剧中演员自己的角色自己配音,语气语调符合角色特征,生动形象。剧中三首歌曲改编自当前流行儿童歌曲,由演出同学重新演唱,欢快活泼又贴合剧情发展。剧中设计了演员与台下小观众的互动,收效良好。剧中演员身穿并佩戴师生共同设计缝制的服装头饰及道具,色彩搭配层次感强、夸张有趣。


 


演出结束后,学前教育系主任陈:焱径源舜窝莩鼋辛司实闫。一是肯定儿童文学课程组教师团结合作,积极探索,勇于实践,能在有限的时间内,立足儿童,立足幼儿教师岗位,按照教学工作计划,将静态的儿童文学作品完成动态的转变。二是肯定开展“童话剧”演出活动的必要性,将经典的童话剧搬上舞台,既是儿童文学课程组根据学前教育系本学期教学工作安排的教学改革的实践探索,也是近几年高职高专学前教育专业办学的发展趋势,同时也符合当前幼儿园实际工作需要。三是肯定此次演出成效十分突出:①教学改革理念正确,主题定位准确:给学生、给儿童传递的是一种可行的、积极向上的教育思想;②凸显了儿童为本的教育特色:口头语言表达通俗易懂、幽默风趣、抑扬顿挫,肢体语言比较夸张,道具、服饰形象比较新颖,既符合儿童认知发展特点,也体现了儿童文学教学团队的专业素养比较过硬,参加演出学生的专业知识与技能比较扎实;③能将传统的艺术表现形式和现代信息化教育技术相结合,舞台效果好,能够吸引儿童的注意力;④整个童话剧从准备到演出,全体参与人员在践行“做中学”的过程中,提升了保教实践综合能力。


此次童话剧的演出,吸引了社会上一些家长带领孩子前来观看,随着剧情的发展,不断有小朋友离开座位来到舞台前面,席地而坐,时而欢笑、时而紧张、时而眉头紧蹙、时而振臂高呼。演出结束后,小朋友冲上舞台与演员们合影留念并表达自己对角色的喜爱。有小朋友说:“哥哥姐姐演得不好,因为你们只演了一分钟呀!”小朋友用稚嫩的语言和思维表达着对此次童话剧的喜爱。小朋友的投入与喜爱,是对童话剧的最高评价。


将经典儿童作品由静态转变为动态的表演,在有趣夸张的故事情节推动中宣扬优秀文化与积极能量,进一步走进儿童的内心世界,学前教育系儿童文学课程组任重而道远。(供稿 郭艳芹  夏晶)


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